教師作風(fēng)整改措施
教師作風(fēng)整改措施
通過(guò)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),我認(rèn)真反思了自己的不足,決心邊學(xué)邊改,立查立糾,認(rèn)真做好:
1、嚴(yán)于剖析自己。認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的,還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。我要做到真正剖析自己,要為自己定好位??辞遄约浩匠](méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議,解決問(wèn)題。
2、樹(shù)立自強(qiáng)理念,不斷學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我要更深入地學(xué)習(xí)理論,采用報(bào)刊,網(wǎng)絡(luò),聽(tīng)報(bào)告會(huì),聽(tīng)專家點(diǎn)評(píng)等各種手段,豐富自己,武裝頭腦。堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍,并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,轉(zhuǎn)變觀念,自覺(jué)、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究,根據(jù)本班實(shí)際,選定一個(gè)教研課題,制定教研方案,認(rèn)真進(jìn)行研究,求真務(wù)實(shí),力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
3、堅(jiān)持每天晨會(huì)十分鐘的總結(jié),堅(jiān)持每個(gè)周班會(huì)的召開(kāi)。及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4、加強(qiáng)時(shí)間觀念,力爭(zhēng)做到一事一畢,不拖拉,不散漫,提前做好計(jì)劃,白天的事情不拖到晚上,第一天能完成的任務(wù)不拖到第二天,鐘點(diǎn)撥快10分鐘,早點(diǎn)到校,不遲到不早退,按時(shí)下課,按時(shí)放學(xué)。
5、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為,給學(xué)生一種潛移默化的影響。
在今后的教學(xué)中,我要從小事做起,點(diǎn)滴做起,率先垂范,做出表率。以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。我要強(qiáng)化奉獻(xiàn)精神,牢記“為群眾造福謀利,讓人民舒心滿意”,牢固樹(shù)立大有可為、大有作為的堅(jiān)定信念,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,為教育的發(fā)展而盡職,為師生的幸福而盡責(zé),為人民的滿意而盡心,努力創(chuàng)造出無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的新業(yè)績(jī)。
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