主題實踐活動第三階段作風教育整頓活動教師個人剖析材料
“重調研、轉作風、抓落實、促跨越”主題實踐活動
第三階段作風教育整頓活動教師個人剖析材料
全縣“重調研、轉作風、抓落實、促跨越”主題實踐活動第三階段作風教育整頓活動開展以來，我按照學校作風教育整頓活動的總體部署，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞作風教育整頓活動的具體內容，對照自己平時的教育教學工作及思想動態(tài)，認真查擺自己在各方面存在的問題，并對其進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善之目的。
一、存在的主要問題
1、在熱愛教師職業(yè)方面表現(xiàn)不夠突出。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學習，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作優(yōu)秀教師相比自己做的還不夠.
2、在學習教育教學理論方面不夠堅持。我雖然認真學習教育教學理論，積極參與教研活動，撰寫相關論文、案例、說課稿和教學設計，不斷提高自己的教育教學水平。但是這些工作缺乏經(jīng)常性和自覺性，個別時候抱有完成任務的心態(tài)。作為一名合格的新時代教師，要想不斷適應教育形勢的
