思想作風(fēng)整頓查擺問題個人剖析材料
解放思想個人剖析及自查整改材料
自開展解放思想活動以來,我自身能夠按照局黨組活動實施方案的安排，積極參與到這次活動中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、主要問題
自參加工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認(rèn)真地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦、本職范圍內(nèi)的工作，但是對照解放思想查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，在思想政治素質(zhì)方面還不能完全適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個方面：
一是理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。不能自覺主動抽時間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識和環(huán)保知識，特別是對政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，不能夠深刻理解和領(lǐng)會社會主義法治理念的實質(zhì)內(nèi)涵，對于利用社會主義法治理念全面指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)
你可能喜歡
- 思想紀(jì)律作風(fēng)整頓個人剖析材料
- 核心價值觀教育
- 紀(jì)律作風(fēng)整頓查擺
- 紀(jì)律作風(fēng)問題
- 黨員干部思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動個人剖析材料2頁
- 思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動個人剖析材料與整改措施3頁
- 思想紀(jì)律作風(fēng)整頓個人剖析材料2頁
- 思想作風(fēng)紀(jì)律整頓個人剖析材料4頁
- 思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動個人剖析材料2頁
- 思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動個人剖析材料與整改措施6頁
- 中美大學(xué)生核心價值觀教育的比較與啟示5頁
- 中美大學(xué)生核心價值觀教育比較及其啟示4頁
- 淺論大學(xué)生社會主義核心價值觀教育接受機(jī)制的構(gòu)建6頁
- 關(guān)于核心價值觀教育實踐活動工作安排的通知5頁
- 政法委書記在全縣政法干警核心價值觀教育實踐活動動員大會上的講話6頁
- 在 縣院核心價值觀教育實踐活動動員會上的講話9頁
