小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)自查報告
黃池小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)自查報告
師德師風(fēng)建設(shè)作為我校的一項常抓不懈的工作已隨著黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展而積極展開。為進(jìn)一步推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)校精細(xì)化管理水平，促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，我校根據(jù)上級要求發(fā)動教師走下去——到學(xué)生家里、社區(qū)調(diào)研、家訪，你并將收集到的意見或建議做條歸類，并組織教師對照反思，查擺問題，批評與自我批評，真正做到有備無患?，F(xiàn)對自查情況總結(jié)如下：
一、正視自己查找問題和不足
對學(xué)校的意見和建議
1、校園設(shè)施急需進(jìn)一步完善，最好能安裝校訊通，因為上一學(xué)期說過此事。
2、學(xué)校組織的大型活動較少，而且活動是要讓家長參與。
3、學(xué)校管理有待嚴(yán)格。
4、學(xué)校要關(guān)心教師的身體健康，在校園內(nèi)多開展陽光體育運(yùn)動；要公平對待每一位教師，特別是要多關(guān)心老教師和女教師。
（二）對教師的意見和建議
1、個別教師責(zé)任心不強(qiáng)，對學(xué)生關(guān)愛不夠，不能平等對待每一位學(xué)生；與家長交換意見時態(tài)度一般，工作中無法獲得家長的支持。
2、針對個別教師作業(yè)布置過多，要合理布置作業(yè)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，不要把學(xué)生當(dāng)作完成作業(yè)的機(jī)器。
3、教師言行必須為人師表，身教重于言教。教學(xué)能手和骨干教師要在工作中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
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