淺論大學生社會主義核心價值觀教育接受機制的構建
淺談大學生社會主義核心價值觀
教育接受機制的構建
所謂社會主義核心價值觀，就是指社會主義社會的政府和人民共同為之努力奮斗的價值取向，也就是共同理想。是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產階級、社會主義社會的意義。其主要內涵是：堅持馬克思主義指導思想；堅持中國特色社會主義共同理想；堅持以愛國主義為核心的民族精神；堅持以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；社會主義榮辱觀。
黨在十七屆六中全會突出強調了社會主義核心價值體系的重要性，并從中國特色社會主義事業(yè)全局和戰(zhàn)略高度，提出了在國民教育、精神文明建設和黨的建設中，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設各領域，在精神文化產品創(chuàng)作生產傳播等各方面，全面推進社會主義核心價值體系建設的總體目標和任務。
青年大學生是祖國的未來和希望, 是十分寶貴的人才資源, 贏得青年就贏得未來。高校作為思想文化建設的重要陣地, 在對大學生進行社會主義核心價值體系教育中具有不可替代的地位和作用, 需要我們在現(xiàn)有教育的基礎上, 探索社會主義核心價值體系教育的有效途徑, 不斷創(chuàng)新教育的模式和方法。
而隨著媒介技術的發(fā)展和大眾傳播媒介的普及，公民的媒介
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